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快乐体育不等于放羊工

2019-02-02 00:34:21

  政协委员关注大学生体质问题新华社林德韧 杨帆 郑昕青少年体质一直是近年来全国政协体育界别委员们热议的话题。

  今年两会上,全国政协委员、北京体育大学副校长胡扬带来了一份有关增强青少年体质的 提案。

  他认为,虽然我国青少年体质在社会各界的努力下有了一定进步,但对学生的体育运动习惯、大学生体质等问题依然需要给予充分重视。

  对于青少年体质问题,胡扬进行了深入调研,他表示:“我国青少年在身体形态发育等方面的数据近些年在提高,包括肺活量、身高、跑跳投能力等等指标;营养不良率是在下降的。

  整体情况是往好的方向在发展,这跟教育部门和家长们对学生体质的重视是有关系的。

  ”不过,胡扬同时透露,在对大学生群体的调查中发现,大学生的体质整体上处于下降状态。

  “可能有这样的原因:高考过后,对体育不感兴趣了,一下放 松了,这是个问题。

  其实体育对于大学生来说同样重要,有强壮的身体才能承受学业和工作的负荷。

  所以学生体质,尤其是大学生体质的提高要重视。

  ”胡扬说。

  胡扬表示,大学生体质的问题与青少年体育技能的培养有很大关系。

  而培养体育技能,关键还是要培养兴趣。

  他说:“将体育纳入考试,会带来什么问题呢?孩子们为了考试、为了拿成绩,只练那么几个项目。

  如果没有兴趣,体育也成了应试教育,孩子们还可能对体育产生抵触情绪。

  ”胡扬认为,欢喜悲伤皆浮华所谓“快乐体育”并不是指在体育课上放任学生自己玩,而是在学生培养体育兴趣的基础上教授他人的本性是自私的们一定的体育技能。

  “比如喜欢打篮球就教你打篮球,喜欢打球就教你打球,感兴趣了就很快乐,然后形成终身的体育技能。

  ”胡扬说。

  胡扬还表示,目前,学校体育面临着体育课被占用、体育教师数量不足、教学质量不够、体育教师积极性不高等问题。

  “目前中小学校里体育教师编制也很少,课时排得很满,教学质量也很低。

  有的学校没有专门的体育老师,数学老师、语文老师来教。

  此外还有薪酬问题,有的学校体育教师的课时费只有其他科目老师的六七成甚至一半。

  种种原因造成了体育老师流失的问题

  ”胡杨说。

  胡扬表示,解决这些问题,可以尝试引入社会力量,用校外资源补充体育教师的缺口。

  “需要全社会尤其是学校,来重视体育。

  ”胡扬说。

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